Testele pentru viitorii directori de școli: câte întrebări au de rezolvat candidații
Structura testelor pentru concursul de directori de școli: două probe, 40 de întrebări, praguri diferite de promovare
Candidații la concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat vor susține două teste standardizate, fiecare cu câte 20 de întrebări. Fiecare probă durează cel mult 60 de minute, iar pragurile minime de promovare diferă de la o probă la alta.
Prima probă vizează evaluarea competențelor și urmărește testarea capacităților și aptitudinilor personale ale candidaților. Testul cuprinde 20 de itemi, distribuiți astfel: 7 itemi de raționament verbal, care măsoară capacitatea de a utiliza eficient vocabularul pentru a înțelege sau transmite clar concepte și perspective; 7 itemi de raționament numeric, care evaluează abilitatea de a înțelege informațiile numerice și de a rezolva corect problemele matematice; și 6 itemi de raționament logic, care testează abilitatea de a înțelege ideile exprimate cu ajutorul logicii și rațiunii.
Fiecare întrebare are patru variante de răspuns, dintre care una singură este corectă. Un răspuns corect este punctat cu 0,5 puncte, iar evaluarea se face automat, prin intermediul platformei informatice. Pentru promovarea probei, candidatul trebuie să obțină cel puțin nota 6. Proba este eliminatorie, însă nota nu va fi inclusă în media finală a concursului. Rezultatul poate fi contestat în termen de 24 de ore de la comunicarea acestuia.
A doua probă: cunoștințe de management și legislație școlară
Cea de-a doua probă este testul scris pentru evaluarea cunoștințelor de management și legislație școlară. Și acesta are 20 de itemi și trebuie rezolvat în maximum 60 de minute. Întrebările sunt distribuite astfel: 25% dintre itemi din Legea Învățământului Preuniversitar nr. 198/2023; 25% dintre itemi din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin OME nr. 5726/06.08.2024; 20% dintre itemi din lucrarea „Leadership și management educațional. Teorii și practici actuale” de Bush, T. (2015); 10% dintre itemi din lucrarea „Învățarea vizibilă” de Hattie, J. (2024); 10% dintre itemi din Profilul profesional al managerului școlar, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 3.934/2026; și 10% dintre itemi din Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România pentru învățământul preuniversitar, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 4.137/2026.
Și această probă este de tip grilă, fiecare item având patru variante de răspuns și un singur răspuns corect. Fiecare răspuns corect valorează 0,5 puncte, iar evaluarea este realizată automat prin platforma informatică. Pentru promovarea probei scrise, candidații trebuie să obțină cel puțin nota 7. Rezultatul poate fi contestat în termen de 24 de ore de la comunicarea acestuia.
