Eurostat: Rata abandonului școlar în UE va atinge 9,1% în 2025, iar România rămâne pe primul loc în clasament
Eurostat: Rata abandonului școlar în UE va ajunge la 9,1% în 2025, iar România se menține pe primul loc în clasament
Conform datelor furnizate de Eurostat, se estimă că rata abandonului școlar în Uniunea Europeană va atinge 9,1% în anul 2025, o cifră care se apropie de obiectivul stabilit pentru anul 2030. Această tendință de scădere constantă indică un progres remarcabil în domeniul educației, totuși, disparitățile dintre statele membre rămân alarmante. România se menține cu o rată îngrijorătoare de 15,5%, situându-se pe primul loc în acest clasament, ceea ce subliniază un aspect extrem de preocupant.
Analizând tendințele din ultimul deceniu, se poate observa o reducere graduală a ratei abandonului, care a scăzut de la 11% în 2015. Eurostat subliniază că media de 9,1% a tinerilor cu vârste între 18 și 24 de ani care părăsesc prematur sistemul educațional variază semnificativ între diferitele state membre ale Uniunii Europene, cu extreme evidente, Croația având o proporție de doar 2,1%, în contrast cu 15,5% în România.
Diferențe mari între statele membre
Printre țările cu cele mai reduse rate ale abandonului școlar se numără Croația, Grecia, Irlanda și Polonia, toate având un procent sub 4%. În schimb, pe lângă România, alte state cu rate îngrijorătoare sunt Germania, cu 13,1%, și Spania, cu 12,8%. Eurostat semnalează, de asemenea, că, deși s-au înregistrat anumite progrese, există o problemă structurală profundă care afectează România, având nevoie de intervenții urgente și eficace.
Un alt aspect demn de menționat este nevoia de a analiza diferențele de gen în rândul tinerilor care abandonează școala. Datele din 2025 arată că rata abandonului în cazul bărbaților este de 10,6%, comparativ cu 7,5% în cazul femeilor. Această situație sugerează o tendință mai mare printre băieți de a părăsi sistemul educațional, o tendință specifică multor țări din UE.
Implicarea pe piața muncii
Statisticile disponibile arată că tinerii care abandonează școala întâmpină dificultăți considerabile în ceea ce privește integrarea pe piața muncii. În anul 2025, doar 46,2% din aceștia erau angajați, iar 30,8% nu aveau un loc de muncă, dar își căutau activ ocupație. Aceste cifre sugerează o situație alarmantă pentru tinerii cu educație limitată, care nu reușesc să își găsească un loc de muncă și care sunt expuși unui risc crescut de excluziune socială.
Abandonul școlar în funcție de mediu
Un alt aspect notabil este diferența în rata abandonului școlar în funcție de mediul de rezidență. În mediul urban, rata abandonului școlar este mai scăzută, atingând un procent de 8%, în comparație cu 10,1% în cazul orașelor mici și suburbii, iar în mediul rural, această rată se situează la 9,6%. Aceste date scot în evidență disparitățile dintre mediile urbane și rurale și subliniază necesitatea de a implementa măsuri specifice, adaptate diverselor contexte.
În concluzie, în ciuda progreselor semnificative înregistrate la nivelul Uniunii Europene privind reducerea abandonului școlar, România se află într-o situație defavorizată care necesită intervenții strategice imediate și adoptarea unor politici eficiente pentru a aborda această problemă gravă. Este esențial să se investească în viitorul generațiilor tinere, asigurându-le o educație adecvată și oportunități de integrare pe piața muncii.
